孙爱平副教授以深厚的学术功底和丰富的实践经验，深入剖析了《条例》的修订背景、重要意义和丰富内涵。从《条例》制定依据、《条例》修订情况、《条例》修订的五方面导向和要求三个方面阐释了其主旨要义，并逐条详细解读了条例总则和条例分则的规定要求。孙教授强调，《条例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，以党章为根本依据，进一步严明政治纪律和政治规矩，将习近平总书记一系列重要论述转化为纪律要求，用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了坚强纪律保障，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。党员干部要准确掌握《条例》修订的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。报告内容详实、逻辑清晰，为全校党员师生深刻领会修订《条例》的重要意义，全面准确理解《条例》的丰富内涵提供了有益借鉴和指导。
杨伟人书记指出，全校党员师生要深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要讲话精神，把党纪学习教育作为传承红色基因、赓续红色血脉的实际行动。就如何扎实开展好党纪学习教育，杨伟人结合学校实际，提出三点要求：一要提高政治站位，准确把握党纪学习教育的目标要求；二要深化思想认识，准确把握《条例》的主旨要义；三要抓好贯彻落实，不断深化《条例》的理解运用。
杨伟人强调，全校党员师生要逐章逐条认真研读《条例》原文，深刻领会主旨要义，熟练掌握规定要求，将《条例》入脑入心，做到学纪、知纪、明纪、守纪，真正使铁的纪律转化为自觉遵循。学校已制定党纪学习教育的具体实施方案，在党性学习教育中抓住学习重点，在学习贯彻《条例》上下功夫，见成效。并主动利用好学校丰富的红色资源教育基地，将其融入到对《条例》的学习解读和实践运用之中，推动学校高质量完成党纪学习教育任务。
